Inovasi Pembelajaran oleh Mahasiswa Pendidikan IPA Lolos Didanai Kemendikbud-Ristek Tahun Anggaran 2024
Sebuah temuan menarik muncul dari penelitian yang dilakukan oleh mahasiswa Pascasarjana Pendidikan IPA Universitas Muhammadiyah Metro. Penelitian ini berhasil mengungkap akar masalah rendahnya kemampuan literasi sains siswa di Kabupaten Tanggamus, Lampung.
Melalui penelitian mendalam, tim peneliti, Sukmanah Chomsun S.Pd.Gr. didampingi Dr. Dasrieny Pratiwi, M.Pd. & Dr. Friska Octavia Rosa, M.Pd., menemukan bahwa salah satu penyebab utama masalah ini adalah kurangnya bahan ajar yang menarik dan relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa. Untuk mengatasi masalah ini, para peneliti mengembangkan sebuah inovasi pembelajaran yang disebut E-LKPD (Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik) berbasis isu-isu sosial.
E-LKPD ini dirancang khusus untuk membuat pembelajaran sains lebih menarik dan mudah dipahami. Dengan menyajikan materi pembelajaran dalam bentuk yang interaktif dan dikaitkan dengan masalah-masalah sosial yang ada di sekitar siswa, E-LKPD diharapkan dapat meningkatkan minat belajar siswa serta kemampuan mereka dalam berpikir kritis.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan E-LKPD berbasis isu-isu sosial sangat efektif dalam meningkatkan literasi sains siswa. Siswa menjadi lebih aktif dalam belajar, lebih mudah memahami konsep-konsep sains, dan mampu menerapkan pengetahuan mereka dalam kehidupan sehari-hari.
